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足球的魅力何在？
足球运动能成为世界第一大运动，自有其独特的魅力：
魅力之一：伟大的体育运动。 足球是全球通用的语言。 足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。 足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，建立自尊并打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉……
魅力之二：团队精神。一支球队是一个团体，不是个人的运动，这个团队甚至代表着一个学校、或一个俱乐部、或一个国家、或一个地区……
魅力之三：一切皆有可能（出人意料）。 足球是圆的， 没有什么不可能。 这也正是足球的魅力所在，结局你可以猜，但却无法预料和分析。
魅力之四：球员高大英俊、技艺精湛、球迷疯狂而忠实。绿茵场上涌现出大批超级巨星，倍受球迷的青睐！
魅力之五：规则简单易学、普及性高。
在公平竞争的原则下，来自世界各地不同肤色的球员，得以在同一片蓝天下、同一块绿茵场上围着一个小小皮球奋力拼搏，那背后寄寓着世人对于小小寰球的多少美好理想啊一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡！
足球魅力何在？自己去感受……
4.足球的真正魅力到底是什么
足球就在于足球的激情和一种精神。
当到一场真正的足球比赛现场，就能感受到赛场里面震天的喊声和加油声，会情不自禁地就投入到比赛中，也不感到沉闷，我想只要某一方进球了，也会跟着球迷一起跳起来。 这就是足球的激情也是人与人之间感情的传递。
足球的精神则是一种带给人们力量的源泉，在失败面前，不会言败，就象巴西的很多穷人出身的球星，足球的动力和力量就是来自足球的。 还有当年伯比-查而顿在遭遇空难后还能带领曼联赢得冠军杯的冠军，这就是足球的精神和足球带给人们的力量。
这也是为什么有这么多人喜欢足球的理由。
2022年世界杯英格兰vs伊朗比分预测
世界杯，是全球各个国家在足球领域最梦寐以求的神圣荣耀，也是各个国家所有足球运动员的终极梦想，它也被誉为“生命之杯”，下面小编为大家整理了英格兰和伊朗谁会赢，希望大家喜欢!英格兰vs伊朗比分预测英格兰对伊朗比分预测3:1或2:0。 英格兰大概率获胜。 2022年卡塔尔世界杯-英格兰vs伊朗谁能赢英格兰队整体成熟夺冠热门2018年世界杯、2020年欧锦赛，英格兰队连续两届大赛打入四强，这样的成绩放在全球都是顶级的。 在英超依然强势的当下，以英超球员为班底的英格兰队有实力角逐大力神杯，这是英格兰足球追求了半个多世纪的梦想。 作为欧洲传统强队之一，英格兰队在上世纪50年代开始参加世界杯赛事。 在世界杯的历史上，英格兰队15次闯入决赛圈，曾经12次打进八强。 英格兰队唯一一次捧起世界杯仍然是1966年的本土世界杯，杰夫赫斯特在对阵西德队的决赛中上演帽子戏法，帮助球队4比2取胜，这个帽子戏法至今仍然是世界杯决赛历史上唯一一个帽子戏法。 2016年欧锦赛，英格兰队被冰岛队淘汰后掉落至谷底。 在更早之前，英格兰队在2014年世界杯小组垫底出局。 2016年9月，当46岁的索斯盖特接过英格兰队的教鞭时，不少人对这位英格兰U21梯队主帅单薄的执教履历产生了质疑。 索斯盖特用实际行动证明了自己的执教水平，在他接手英格兰队后，战术得当，重拾传统，勇于承认英格兰队阵地战攻坚不力的弱点，开始扬长避短，强化定位球战术。 6年时间以来，他给英格兰队带来的改变有目共睹。 从欧锦赛决赛的遗憾中走出，英格兰队世预赛的表现十分强势。 和波兰队、匈牙利队等同一小组的英格兰队没有遇到任何困难，狂轰39球，是欧洲球队中进球最多的。 10场比赛他们在防守端仅丢了3球。 凭借着攻防两端的出色表现，英格兰队8胜2平，以小组第一的身份早早锁定了一个世界杯名额。 在锋线上，日益成熟的凯恩保持着超高的进球率，从曼城转投切尔西的斯特林体现了其适应性，阿森纳的萨卡更是有着超乎年龄的稳定。 中场位置，英格兰队人才济济，里斯·詹姆斯、贝林厄姆、德克兰·赖斯、福登、亨德森、芒特……如何做出选择是教练的难题。 后防线同样如此，马奎尔、斯通斯、奇尔韦尔、阿诺德·沃克、卢克·肖、特里皮尔、托莫里、格伊、戴尔……如此众多的名将足以摆出好几种配置。 甚至连门将位置，英格兰队都有拉姆斯代尔、波普、迪恩·亨德森等多名英超主力门将可供选择。 这些明星级球员大多在英超效力，高水平的联赛让这些球员得到充足的锻炼，激烈的对抗又让这些球员普遍具有高机动能力，充沛的体能支撑下的高强度跑动已经成为英格兰队的一大特点。 这种特点让英格兰队在近些年的大赛中常常能够成为比赛场面的控制者，通过高密度的进攻摧毁对手的防守意志。 世预赛轻松晋级后，英格兰队斗志有所减弱，今年6月的新一届欧国联比赛中，6战竟然一场未胜，惨遭降级。 两度被匈牙利队击败，暴露了英格兰队目前在防守方面的问题。 来到世界杯赛场，三狮军团小组出线理应不成问题，英格兰队真正需要考虑的是如何能够在残酷的淘汰赛中稳步前进，这也是他们能否取得好成绩的关键。 今年夏天，英格兰女足历史上第一次捧起欧洲女足锦标赛冠军奖杯。 如今，该英格兰男士们上场了。 伊朗队“波斯铁骑”捍卫亚洲足球有着“波斯铁骑”之称的伊朗队是世界杯的常客，历史上6次参加世界杯，上一次缺席还是在2010年世界杯，他们的最好排名是1978年世界杯的第14位。 本届世界杯亚洲区12强赛伊朗队取得8胜1平1负的战绩，力压同组的韩国队，以小组头名身份出线。 这是伊朗队实力的体现，他们和日本队可以共享“亚洲最强”的头衔。 伊朗队的主教练是69岁的葡萄牙人卡洛斯·奎罗斯，他曾经发掘出菲戈、鲁伊·科斯塔等巨星，是葡萄牙黄金一代的奠基人，这是他第二度执教伊朗队。 伊朗队锋线人才济济，最知名的是阿兹蒙。 这位27岁的前锋，职业生涯长期在俄超打拼，曾效力于喀山红宝石、罗斯托夫、圣彼得堡泽尼特等队，目前效力于勒沃库森队，但伤病可能影响他的世界杯征程。 队中还有波尔图前锋塔雷米、费耶诺德前锋贾汉巴赫什这两位在欧洲联赛效力的球员。 塔雷米最近刚刚完成代表波尔图的百场里程碑。 伊朗队的中后场，在欧洲联赛踢球的球员不多，以本国联赛班底为主，很多人都出自本土豪门德黑兰独立队。 作为实力最平均的小组，如果能在美国队和威尔士队身上拿到一胜一平，伊朗队就大概率可以昂首出线。 要知道，伊朗队史上的世界杯首胜，就是在1998年战胜了美国队。 卡塔尔与伊朗隔波斯湾相望，两地地理位置和气候接近，伊朗国内众多喜爱足球的民众看球也相对方便。 伊朗和卡塔尔两国足协关系友好，伊朗队经常在多哈组织集训，与同组对手相比，伊朗队算是坐拥“半个主场”。 2022世界杯比赛时间安排表(北京时间)1、小组赛第一阶段比赛时间：2022年11月21日——11月25日2、小组赛第二阶段比赛时间：2022年11月25日——11月29日3、小组赛第三阶段比赛时间：2022年11月29日——12月03日4、1/8决赛比赛时间：2022年12月03日——12月07日5、1/4决赛比赛时间：2022年12月09日——12月11日6、半决赛比赛时间：2022年12月14日——12月15日7、三四名决赛比赛时间：2022年12月17日
校园足球征文
足球带给我们的不仅有快乐还有汗水，它不仅能强健我们的身体，还能培养我们永不言败的精神和坚忍不拔的性格，同时更能培养我们的团队合作意识。以下是我整理的校园足球征文（精选9篇），欢迎阅读！
校园足球征文 篇1
现在回忆起以前的生活，竟是如此的感觉，它让我学会了珍惜当下的校园生活。过去的日子饱含快乐，当下的日子充满生机
——回到老地方
想起当初经典三班同学们在一起踢球的日子，还真叫人怀念呢！
足球不像羽毛球、网球有那么大的技术含量，它所需要的就是团结。
以前我们在英才的时候，学校体育设施不完善，只有一块不足300平方的简易篮球场，但正是那小小的场地，见证并保留了我们经三班同学那时小小的、纯真的快乐。
我们以前的体育老师是个胖胖的女老师，给人的印象是奇葩且风趣！正是在这样一个老师的带领下，让我们接触了校园足球并爱上了它。 因为设施的不完善，体育老师想出了一个方法，让人作障碍杆，训练我们运球。 她把我们班的同学按照人数分成几竖列，一列大约5—7人，每两个人中间间隔约2米，先由最后一个同学开始踢，绕着前面的“杆”做“S”形运动，这个过程中不能碰到“杆”，手不能碰球，每组的每个人都要踢过一次。 随着老师的一声哨响，只见咱班某一男生矫健的身影一马当先，结果因为第一脚用力过猛，球都滚到“外婆家”去了！立刻遭来一阵哄笑……每个人都期盼着快点轮到自己，但真正到自己的时候，脚下方向不定的球倒让人一个头两个大了！随着时间的推移，老师已将获胜一组给选了出来，输了的队伍总会有一个声音：“要不是XX太慢了，肯定是我们赢！”然后总会有一个人在旁边附和道：“就是的！”然后大家的愿望都很默契——下次一定要赢。
老师跟我们说过，踢足球的时候不能太用力，等下飞到天上去了，再就是要用足的内侧踢，时刻注意脚下球的动向。 其实，当年的球就只是脚下的球，滚了就滚了，再“捡”回来就是，因为是练习。 而如今脚边的“球”却没那么潇洒了，决定胜负的时刻到了，这一球绝不能马虎，踢偏了就再也没有机会了。 青春不长，旨在拼搏。 这一场不寻常的足球赛也让我明白了，做独特的自己是没错，但也要分场合和情况。 当你在做大家都在做或都赞同做的事的时候，身后总会有许多的人支持你。 还有的就是团结性的问题：多参加足球比赛可以使学生学会遵守规则和吃苦耐劳的精神，并培养了他们团结协作的能力，正因为足球有许多综合性的好处，所以被誉为“世界第一运动”的美称。
如今，我怀念的不只是过去的校园生活，更是当初经三班同学在一起玩耍的日子，没有打架斗殴，更无师生代沟，那时我们的快乐都是能挤出阳光的——因为，那时的我们只是我们，不会因世俗而戴上一张连自己都认不出的面具。 那样不快乐。
曾经小小的快乐在心中发芽，校园足球在我们的校园生活中也萌出了幸福的芽。
校园足球征文 篇2
一个阳光明媚的下午，放学后，几个关系顶好的男孩依旧来到了那片空旷的草地。 他们要在这用书包堆成的简易球场上一决高下。
红队的守门员，身着一件黑色的长袖球衣、一条蓝色的运动短裤，膝盖上还缠着绷带。 他猫着腰，双腿张开并弯曲着，双手搭在膝盖上，瞪着双眼，盯着对方的球员，嘴里还不停的叫着“来吧，我绝不会让你们从我这里得分的”。 就在球门的后面，站着一个身穿一套红色运动装的男生，他双腿张开，双手背在身后，挺着肚子，嘴巴噘得高高的，都可以挂上个大油瓶了，还时不时的嘀咕着：“他都受伤了，还让他上场，我难道只是空气吗？为什么不让我上场呢？我可比他强多了”。
足球赛正激烈的进行着，看似普通的一场球赛，却吸引来了许多观众。 看到球员们在球场上飞奔，观众的情绪也被调动了起来，他们热情饱满，喊的喊，叫的叫，仿佛在观看一场世界级球星的较量。 一个带着小弟弟的男孩，心思也从弟弟身上飞到了划着一道又一道美丽弧线的足球上，目光跟着在小球员们脚下滚动的足球来回奔跑着，仿佛被足球勾走了魂。 他身旁的男生与红队守门员一样顶着一头金发，理所当然的成了红队的“粉丝”。 他牢牢盯着红队脚下的球，紧张的大叫：“小心，别把球传丢了”；“回头回头，往左边传”“6号，10号在你右边，你快传给他呀”。 这时，红队进球了，作为红队的粉丝，他更是激动的大叫：“耶……进了，好球。 耶耶耶…………”站在他身后的一个女孩叉着腰，摇着头惋惜的说到：“黄队呀黄队，这么好的机会都没有把握住，还被红队进个球。 别看我是个女孩子，这个机会要是给我，我都可以帮你们挽回一分”。 球赛越来越激烈，一个路过的大人也被这精彩、激烈的一幕吸引了。 他也像个孩子似的，激动地手舞足蹈，仿佛回到了自己的童年。 虽然观众们叫的热火朝天，可是一只小狗却趴在场边睡着大觉，胜负可不是它关心的问题啊！
“耶……又进了……我们赢…………”“哎，我们居然输了，下次，我们非赢过来不可！”“红队必胜，红队好棒”；“黄队别伤心，下次一定要赢回来”；“红队，别得意，我们下周再战”。 在大家的欢呼、鼓励、挑战声中，足球赛结束了，空旷的草地又渐渐恢复了宁静。
校园足球征文 篇3
放学的铃声敲响了，同学们像离线弦的箭冲出教室，来到校园后的空地举行一场校园足球赛。 这场比赛分为红、蓝两队，球门是用脱下的衣服和书包堆积而成的。
两队蓄势待发，大伙正在舒展身体。 哨声一响，足球赛开始了。 红队的守门员是一个帅气的金发小伙子，他身穿黑色球衣和牛仔短裤。 他膝盖上有伤，可他并不在意，双用放在大腿上，上身向前倾斜，专注地望着对面。 小守门员身后有一位身穿红色运动服的替补守门员。 他腆着啤酒肚，双手背在背后，嘟哝着：“等我上场以后，一定要让大家刮目相看。 ”球员们异常紧张，台下的观众比他们更紧张。 一个充满青春气息的小男孩，带着他的弟弟和他最亲爱的小狗一起来观看这场比赛。 小男孩身边是一个头戴红色蝴蝶结的小女孩，由于身高原因，焦急地站在石凳上，双手叉在腰上，津津有味地看着。 她的右边是一个身穿黑色休闲装的小弟弟，他仰着头，踮着脚尖，好像在想：等我再长大一点，也可以像哥哥们一样去踢足球了！小男孩旁边是一个是一个头戴红色帽子的大哥哥，他合拢双手，靠在膝盖上，认真地观看。 邻近大哥哥的是一对姐弟，他们俩戴着帽子，姐姐手里抱着洋娃娃，这是她最好的伙伴，弟弟则羞涩地将双手放在膝盖上，目不转睛地盯着。 姐弟俩旁边是球员们的体育老师，他搭配着黑礼帽和黑西装，手中拿着一个笔记本，嘴角微微上扬，好像在想：这真是后浪推前浪，比我当前厉害多了！
比赛热火朝天，已经到了白热化程度。 红队的小明踢一球就大喊一声，好像在向蓝队示x！这时蓝对的小青使出了他的看家本领，来了一个铲球，球直飞球门。 裁判员激动地喊道：“球进了，球进了！”红队急了，前锋小刚趁蓝队失误，一脚勾走了球，朝对方的禁区冲了过去。 “红队进球了，进球了。 ”台下响起了雷鸣般的掌声。 此时的比分是一比一平。 蓝队使出致命一击，小牛用一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员，将球巧妙的传给前锋小明。 小明望着球门，拼尽全力奔跑，用左脚一踢，球进了，他激动地笑了，摆出了“二”的手势，表示蓝队胜利了。 裁判员把嗓门儿提高八度，扯着嗓子喊：“胜负已定，蓝队胜出！”蓝队所有队员拥抱在一起，就连红队也为他们的成功感到高兴。
双方队员一起喊道：“我们赢了，我们都赢了！”说完高兴地回家了，一路上传来“咯咯咯”的笑声。
校园足球征文 篇4
在绿草如茵的操场中央，你放眼一望，就会有一个顽皮的小家伙出现在你的眼前。那就是——足球！
足球的形状是一个球，和篮球差不多大小，但它不是篮球哦！它的颜色是黑白相间的。 足球已成为同学们心中一种缺一不可的玩具了，也成为世界最流行的一种体育项目。
虽能我对足球的知识不太了解，但我有一颗热爱足球的心。 之前，我看到别的同学与足球在宽广的操场上自由自在的奔跑，自己也想尝试。 但这种想法很快就被打破了，因为我没有勇气，害怕被足球砸伤。
当我第一次真正认知足球，是在一个神清气爽的秋天的一堂足球课上。 当老师说我们要去踢足球的时候，我心中是无比的欢跃与兴奋，但有一丝担忧在心头。 当我第一次捧起足球，我才真正看清了它的庐山真面目，原来它的表面有许多六边形组成。 在我和足球的亲密接触过程中，我与它在空旷的操场上随心所欲的奔跑，它圆溜溜的身体滚动在草地上，而我紧随其后，心中感到无比的快乐，留下了一段美好的印象。 操场上，我与它并肩作战。 当我第一次射门的时候，足球刹那间从我的脚下飞到球门，我非常的激动。 此时心中的激动盖过了我的一丝顾虑。 就在这时，下课铃声缓缓的响起，美好时光总是那么的短暂，我多么憧憬与它再次并肩作战啊！
足球，我爱你！希望你能把这种爱传播到全世界每一个人的心底，让我们与足球一起奔跑吧！
校园足球征文 篇5
我们足球队期待已久的精英赛终于到来了！我们用期待的心情坐上了车，开始奔向浑南一校了！
到了那里我们的第一个对手是苏家屯队，但我们不费吹灰之力赢了他们，因为有了体校队员的帮助6：2苏家屯队大败！
最激烈的比赛是与沈阳东进的足球比赛。 沈东进的队员与我们不相上下，在比赛场上徐文龙和朴正文的动作非常可笑，许文龙一直把屁股扭来扭去，把自己的脸蛋也快甩飞了。 虽然他的动作非常不好看，但因为他那高超的传球技术，传给了金东健。 金东健一脚打进了门。
只剩5分钟了！我们观看比赛的人都紧张的脚一直哆嗦，手冒冷汗。林庭炫，队长，金东健还有两个矮冬瓜徐文龙和朴正文，以闪电般的速度冲上了对方的禁区里，啪啪传球，林庭炫大脚一踢，我们开始欢呼了：“球进了”默默无闻的教练和体育老师也咧开大嘴笑了起来
通过这次比赛我懂得了：“种瓜得瓜，种豆得豆！有了付出就有回报，团结就是力量，团结的力量是无穷的”我们足球队也再一次进入了闪烁的光芒中！
校园足球征文 篇6
从小，我就在家里听大人说什么世界杯，欧洲杯，南美解放者杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，但也听得津津有味。 而我哥哥从小抱着宝贝足球到美地方显威风。
今天我又看见我哥哥抱着足球显威风，我便引起了好奇心，也跟哥哥去显威风，只要有人来，哥哥就会说：你看，我要去踢世界爱杯啦！我也跟在后面，不知道世界杯是什么，我便去问哥哥，哥哥说：世界杯就是一种足球比赛，进了一个球，就会有许多钱。 哥哥就是这解释哥哥见我这样便就带我到开发区去踢足球，哥哥教我踢足球应该怎么踢，他教我用脚尖踢，挡球应该用脚尖挡，后来我学的差不多了，哥哥便教我怎样才能让球飞起来。
以前，我就是觉得哥哥的球为什么能飞起来，现在我终于知道了，原来要想把足球踢起来非常容易只要用力，把脚踢到球底下用力一刁，球就飞起来了，一开始我总觉得自己球飞的不高，而哥哥总是飞得更高，我去问哥哥，哥哥却说：熟能生巧这四个字，这我才恍然大悟，果然球飞得更高。
渐渐我不知不觉痴迷于足球，足球就成了我最忠实的朋友，从此一有空暇，在草坪上都会有我和哥哥踢足球的矫健身躯，我相信只要持之以恒，在不久的将来，我一定会代表中国足球的水平，举起大力神杯。
校园足球征文 篇7
其实，我很早就开始接触足球了，但我却不是很会踢足球，对足球的了解也不是那么深，但我却十分喜爱足球运动。
在我二、三年级年级时，我们学校就在每天下午一节课后，进行一次足球练习，一二年级传球，三四年级抢球，五六年级远距离传球。 每天下午的足球课间操时，都是同学们最开心的时刻，也就是在这时，我和足球的距离又渐渐地拉进了。
三年级时，赵老师教我们体育，他总是教我们练球，那时练传球和大脚开球，我踢得还满不错的呢。
于是，我参加了班里同学之间的比赛。 虽然只作后卫，但我还是非常地尽力，挡住了另一队踢来的球，也可以说是为我们队作了贡献了吧！可最后他们还是没能让我加入足球队，原因是我个子不够高，我气愤极了，但我还是那样喜欢足球，而且更努力地练，只要有机会能练习足球，我就会积极地参与，努力地训练。
现在的体育课，如果老师让我们自由活动，我就会坐在操场靠草坪的一边上看着足球队员们比赛，看着他们矫捷的身影，让球随心所欲地滚动着，我心里羡慕极了。
在我们班的同学和别的班级踢足球比赛时，我都会为他们大声的喊加油，真心地祝愿他们能够取得好成绩。
我一定要练好足球，以后有机会我也要参加比赛，为班争光，为校争光！
校园足球征文 篇8
一开始的时候，就觉得足球很男孩子，但在我这几年后，我到是不觉得了。 觉得足球也可以是女孩子踢的，虽然觉得很辛苦，但是可以从那里认识在同校的同学们，就不会有这样的想法了。
在和那些伙伴一起“战斗”的时候，我都是很有精神。 像我们的对手是那些偷吃饭的老鼠那样，要将她打下。 就算是输了那场的比赛，我也不会不开心，因为我们也努力过了，就算是很不服气。 一个足球，可以让一个人把全部烦恼一脚踢走；一个足球，也是有时候让人不开心，有时候把球踢出学校的围墙或者有时候把球踢到同学；一个足球，可以让一场足球赛定输赢。 虽然在训练的时候经常在被老师，但我也很欣慰，可以从中学习足球的技巧。 足球要取得好的成绩，那几时要“练”。 就像和跳舞一样，要练才可以做到很好。 古人也有说，百分之一的天赋和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成绩。
足球是我的一个兴趣，也是我的努力的成果，因为我喜欢踢足球。
校园足球征文 篇9
“接球快接球！射门！耶！终于进了。 ”一阵阵响亮，激动的呐喊声打破了学校天空的宁静，这是我们六班与四班举行的足球友谊赛。
比赛一开始，同学们一个个摩拳擦掌，精力十足，裁判让我们用剪刀石头布来决定谁先发球。 结果对方赢了，由她们先发球。
哨声一吹响，四班首先发球，对方球员接到传球后，立刻把球带往我们的球门，作为前锋我立刻跑上去抢球，我方球员都来配合我，可那名球员一下子把球传给了一位短头发女生，她是四班踢球最牛的女生，只见她迅速带球向我们冲来，随后又灵活的把球传给了一名靠近我们班球门的球员，只见那位球员来了个冷脚射门，球像发怒的狮子，跟我擦身而过直冲球门，我急的直冒汗，心想：“千万不能进啊！”还好球擦着横梁飞出界外，好险啊！”
虽然这球没进，可四班因此士气大增，一次又一次的组织进攻，在上半场只剩下几分钟的时，大家都拼尽全力使劲往对方球门踢，我们脚下像踩了风，可一不留神，球飞出了界，由她们班来发球，这次发球的人也是高手，她轻松的把球踢到了我们的球门前，假装要往左踢却又从右边直接将球射进了球门。 四班的所有同学都欢呼雀跃，而我们班却有点垂头丧气。
短暂的中场休息，教练把我们召集在一起，给我们出谋划策，要我们注意配合和保持体力，另外要看住那个短发女生。
下半场比赛继续，我们一鼓作气攻到了对方的球门前，我接到球刚想射门，却突然被对方一名后卫抢走了，这时我的队友在跟他争抢的过程中，将球踢出了界外。 裁判判角球，由我来踢，我一下把球踢给了我们班的后卫，她接到球，机灵的一个假动作迷惑对方，随后一脚射门，球进了！“耶！太棒了！”满场都是欢呼声，最终这场比赛以一比一的比分踢平。
虽然比赛没有分出胜负，但是队友们都尽了自己的全力，我想学校组织我们踢球，目的除了锻炼身体之外，最重要的应该还是培养我们团结协作，努力拼搏，永不服输的精神吧！